El currículo es una acción técnica y a la vez social. Por ello, requiere de la participación de diversos actores o agentes educativos quienes están llamados a desempeñar roles precisos, según sus características particulares y sus posibilidades de contribución. ( Colección Fundamentos de la Educación, MINED) A partir de la premisa anterior responda a las siguientes interrogantes: ¿ Qué actores deben intervenir en la acción educativa? y ¿ Cómo debe ser el rol de cada uno de ellos, en el proceso educativo?

Enseñar es un arte, y como todo arte se utilizan conocimientos científicos; la educación es la mayor acción integradora de la Nación, de la misma forma también lo es la escuela, de un aula, de una familia, de la persona que aprende, y de la persona que enseña, de los conceptos, de los procedimientos, de las actitudes, el entorno social y afectiva.

El protagonismo de la familia y el papel que la misma juega en la educación formal exige una renovación y una reforma en educadores, con un replanteo profundo de la relación educador –educando. El rol del docente debe ser el de un promotor, asesor, facilitador, e investigador que junto al educando y a la comunidad en general propicia cambios en las estructuras educativas planteadas por la educación, basada fundamentalmente en la concepción de un educando con un desarrollo integral. La educación impartida por el docente debe dar conciencia al alumno del papel y del rol que esta desempeñando y debe jugar dentro de su grupo social permitiéndole la autoformación de sus valores individuales colectivos sociales y culturales.

Bienaventuranzas a los maestros

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